El Parque Sanitario SJD incorpora a las personas atendidas en la creación de un nuevo modelo más eficaz de atención a adultos con TEA

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El proyecto Platea consta de píldoras informativas cocreadas con personas adultas con TEA, videos y herramientas de apoyo para el ejercicio de la autonomía y formación a profesionales del ámbito social y voluntariado

El nuevo modelo tiene que permitir acompañar la persona atendida en la mejora de los procesos de autonomía personal y el fortalecimiento de los lazos sociales

Las personas adultas con TEA a menudo encuentran recursos pocos aptos para la construcción de itinerarios personales que garanticen el éxito de los procesos de vida independiente, y esto los empuja a reproducir contextos de carece de oportunidades

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El Parque Sanitario San Juan de Dios, a través del proyecto Platea, Mejorando la atención a las personas adultas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), ha iniciado un proceso participativo de intervención y acompañamiento que definirá un nuevo modelo de atención a las personas adultas con TEA. El proyecto nace a 2022 para mejorar los procesos de búsqueda de la autonomía personal y el fortalecimiento de los lazos sociales de sus protagonistas, así como para entender y atender las necesidades específicas que presentan en los diferentes ámbitos y etapas de la vida. Se trata de un modelo basado en la voz de la persona atendida y en herramientas de apoyo  para el ejercicio de su autonomía. Además, Platea ya ha empezado a formar profesionales del ámbito social y voluntariado de la red de atención social y sanitaria para incrementar sus competencias en la atención de personas adultas con TEA.

La directora del proyecto, la Dra. Núria Tous, cree que “además de hacer lo que ya hacemos tenemos que tener una actitud que nos empuje a ir adecuando todas las intervenciones a las necesidades que detectamos y, por esto, es tan importado el feedback científico como el espontáneo de la persona atendida.” Tous dirige a un equipo formado por una psiquiatra, una neuropsicóloga, una enfermera, un terapeuta ocupacional y una trabajadora social.

Más allá del diagnóstico, la intervención social

Las personas adultas con TEA y sus familias requieren un acompañamiento social adecuado que fortalezca sus procesos de autonomía, y garantice los apoyos necesarios para al sostenimiento de un proyecto de vida independiente y la accesibilidad al conjunto de servicios de la red de atención social y sanitaria. Es en este contexto que la participación en primera persona en los procesos de diseño del modelo de atención, así como la implicación de las familias y de los profesionales de referencia en la transformación de los modelos actuales, devienen condiciones indispensables para el éxito.

El proyecto Platea ha permitido crear materiales de integración, en formato de talleres didácticos, dirigidos a personas adultas con TEA que han recibido un diagnóstico nuevo y no tienen lo suficiente información, con dificultades para identificar rasgos de la condición de autismo o que disponen de información anticuada. Se trata de un material que cuenta con el valor añadido de la cocreación y validación por profesionales y personas adultas con TEA.

Así mismo, el proyecto ha puesto en funcionamiento diferente herramientas de apoyo para el ejercicio de la autonomía y espacios especializados de acompañamiento social y actividad comunitaria que permitirán el desarrollo de habilidades funcionales: talleres de actividades sociales, taller de cocina, de ocio e intereses concretos para explorar en grupo, o videos donde se explican como son algunas actividades cotidianas para trabajar la anticipación y reducir las situaciones de angustia generadas por la incertidumbre o la imprevisibilidad. En este sentido, ya se han elaborado dos cápsulas en colaboración con la plataforma AutisMIND, una en que se explica qué es y en que consiste una visita médica, y otra que expone qué es y como se vive una extracción de sangre para una prueba analítica. Actualmente, los impulsores de Platea trabajan en la creación de otros videos sobre diferentes actividades que fomenten la autonomía, como una visita ginecológica, una mamografía o un ingreso hospitalario, entre otros.

El proyecto Platea servirá también para la creación de un Pasaporte Social TEA, dirigido al conjunto del sistema de atención social y enfocado a la mejora de la accesibilidad de las personas adultas con TEA a la red de servicios. Para hacerlo, el grupo impulsor desarrolla un trabajo de colaboración con entidades sociales de personas con autismo y sus familias.

Otro de los ejes que Platea persigue es incrementar la competencia de la red fomentando la formación específica a los profesionales sociales para la comprensión de las necesidades de las personas adultas con TEA. En esta línea, ya se han formado profesionales de la Fundación Tomàs Canet, un equipo de voluntariado del Parque Sanitario San Juan de Dios y profesionales del área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Barcelona.

Una realidad invisible

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) forman parte de la persona desde el momento del nacimiento hasta el final de la vida adulta y su prevalencia en Cataluña se ama sobre el 1,23% (año 2017). Esta condición genera dificultades o diferencias en la comunicación, la interacción social, la flexibilidad del pensamiento y la conducta que no sólo impactan en la persona afectada, sino también en la calidad de vida de otros miembros de la familia. Estas dificultades pueden darse en diferente grado dependiendo de cada persona y de la etapa del ciclo vital. Por tanto, generan unas necesidades de atención muy específica respecto a las competencias sociales y comunicativas de la persona, así como su capacidad de adaptarse y responder a las exigencias de la vida cotidiana.

Una detección temprana del trastorno mejora el desarrollo y la calidad de vida de los niños y jóvenes con TEA, pero en el momento de transitar hacia la vida adulta los retos cambian y requieren una mejor manera de entender las necesidades  dels adultos, y esto incluye la salud, el envejecimiento, el desarrollo de servicios, las opciones de tratamiento a lo largo de la vida, diferencias de sexo, y el propio punto de vista de las personas con TEA. Es importante la colaboración entre los varios sectores y, en particular, los que están relacionados con la educación, la ocupación, los servicios sociales y la salud para ofrecer una atención integral e integrada a estos colectivos cuando se encuentran en este tráfico vital. Y es imprescindible contar con su colaboración en el diseño y planificación de las intervenciones para garantizar la efectividad y la inclusión.

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Consulta la nota de prensa en pdf: https://pssjd.at-ls.com/wp-content/uploads/2024/03/ndp_parcsanitarisjd-autisme-platea-20240327-cat.pdf

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